Отделение раннего творческого развития

• Посмотреть расписание

Одно занятие – 45 минут.

Продолжительность реализации программы: 1-2 года.

Программа направлена на комплексное гармоничное развитие дошкольников, успешную адаптацию к взаимодействию в детском коллективе и под руководством взрослого. Программа рассчитана на комплексную подготовку детей к обучению в школе. Особенно рекомендована детям, не посещающим детский сад.

Основной целью программы является развитие психических процессов (познавательных, волевых, эмоциональных) и творческих способностей детей от 4 лет через овладение ими ведущими видами деятельности посредством развивающих занятий в «Академии дошкольника». 

Обучающиеся на стартовом уровне обучаются счету, развивают речь (учатся слушать и слышать, пересказывать, составлять рассказ), развивают мелкую моторику для подготовки руки к письму, учатся ритмично двигаться, соблюдать координацию движения рук, ног, учатся контролировать осанку. Приобщаются к музыкальной культуре, приобретают элементарные сведения по музыкальной грамоте. 

На стартовый уровень программы принимаются обучающиеся без предъявления каких-либо специальных требований к их знаниям, умениям и навыкам. Обучающиеся приобретают вычислительные навыки, изучают элементарные геометрические фигуры, развивают мелкую моторику рук, приобретают навыки восприятия и говорения на английском языке, первичные навыки письма, учатся читать, развивают логическое мышление, приобщаются к музыкальной культуре, у детей воспитан устойчивый интерес и эмоциональная отзывчивость на музыкальные произведения.

Программа позволяет включить в учебный процесс детей, как освоивших программу первого года обучения, так и вновь прибывших на второй год обучения.
На базовый уровень программы принимаются обучающиеся без предъявления каких-либо специальных требований к их знаниям, умениям и навыкам.

На стартовом уровне программа для обучающихся от 4 лет состоит из 6 модулей:

• Модуль №1: Развитие речи

• Модуль №2: Занимательная математика

• Модуль №3: Веселый карандаш (изобразительное искусство)

• Модуль №4: Музыкальные ступеньки

• Модуль №5: Ритмика

• Модуль №6: Умелые ручки

На базовом уровне продолжается изучение модулей стартового уровня и добавляются новые. Таким образом, для обучающихся от 5 лет программа состоит из 7 модулей и 2 дополнительных модулей, не являющихся обязательными для посещения:

• Модуль №1: Развитие речи (обучение чтению, развитие речи, основы письма)

• Модуль№2: Занимательная математика и логика.

• Модуль№3: Веселый английский

• Модуль№4: Веселый карандаш (изобразительное искусство)

• Модуль№5: Музыкальные ступеньки

• Модуль№6: Раннее обучение хореографии

• Модуль№7: Умелые ручки

• Модуль №8: Юные финансисты

Школа раннего творческого развития «Академия дошкольника» создает необходимые условия для успешного освоения обучающимися образовательной программы посредством целенаправленной организации образовательного процесса, выбора оптимальных технологий, форм, методов и средств обучения и воспитания.

 В основе образовательного процесса лежат:

• педагогические технологии личностно-ориентированного обучения, 

• сотрудничество;

• сотворчество;

•  игровые технологии.

Игровой метод является одним из основных методов, применяемых в период раннего развития, и предусматривает использование разнообразных компонентов игровой деятельности в сочетании с другими. Игра на этом этапе является не только методом, но и формой организации, педагогического процесса, основным видом деятельности детей. Организацию образовательного процесса отличает взаимосвязь межпредметных дисциплин, что обеспечивает получение комплекса необходимых знаний, навыков, умений в процессе обучения: образовательном, развивающем, воспитательном.